PRÉPARER SON CERVEAU À LA LECTURE GRÂCE AUX NEUROSCIENCES

Ah, si nous pouvions être une petite souris pour découvrir comment l’enfant / l’élève «?fait dans sa tête?» pour apprendre à lire?! Aujourd’hui, les neurosciences nous informent sur le fonctionne du cerveau de l’expert lecteur et grâce à cela, il est possible de proposer à l’enfant de 6 mois à 6 ans, un panel d’activités pour qu’il devienne un jour, à son tour, un lecteur expert. L’auteure se réjouit de partager avec vous quelques-unes de ces activités ainsi que leur fondement théorique. Plonger dans l’univers fascinant des neurosciences pour éclaires, comprendre et guider les premiers pas des apprenants.

Paru dans A la rescousse, une collection pédagogique de référence destinée aux parents et aux spécialistes de l’éducation ! Elle fournit des stratégies d'intervention pratiques, des pistes de réflexion et des réponses aux questions les plus fréquemment posées pour comprendre l'enfant.