Développement des compétences :social/comportemental - Parlez de l'humeur et de l'expression et demandez aux élèves de s'exercer à faire leur « visage fou » ou « visage heureux » dans le miroir afin qu'ils puissent voir à quoi cela ressemble. Cela les aide également à reconnaître ces sentiments sur le visage des autres. Langage - Les miroirs sont un excellent moyen d'aider les élèves à voir et à pratiquer la position et le mouvement de leur bouche et de leur langue pour produire des sons et des mots.